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小孩子的好奇心比较重，尤其是对自己身边的玩具和熟悉的物品都有一探究竟的想法。最常见的破坏行为就是孩子把玩具拆的七零八落，或是摔摔打打给弄坏。如果遇到孩子拆玩具，家长可以鼓励孩子记住拆的顺序，然后建议孩子再重新装回去，这样能开发孩子的动脑动手能力。
@视觉中国 孩子的好奇心很强，他想知道玩具是怎么做成的，里面都有什么等，这样也说明孩子的智力在不断的发展。对于孩子破坏玩具的行为，家长要理解孩子的行为。平时可以买一些可用来拆卸的玩具，既满足了孩子的探索欲，也不至于孩子到处搞破坏。 有时候，孩子做了搞破坏的事情，家长可以理解但不代表可以放任。要让孩子学会为自己的行为负责，比如牛奶打翻了，那就教孩子怎样清理、擦桌子;在墙上乱涂乱画了，那就指导孩子付出劳动去尽量擦拭。学会让孩子做些补救措施是很有必要的。 在孩子三番五次的进行了破坏活动之后，家长不能任凭孩子自然发展。要有些耐心地告诉孩子，什么东西是能做、能摸、能吃，什么东西是不能碰、有危险的。最好也和孩子一起探险找一找，看看家里哪些旧物可以利用起来，让孩子既能去“破坏”，又不会造成损失和麻烦。如果对孩子破坏玩具的行为只进行批评、指责，也是在扼杀孩子的探索和想象力。 |
