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在给孩子训练审美观的时候，审美教育一定要注意联系孩子的生活和思想;引导孩子形成正确的审美观念;给孩子的审美观予以客观的评价;还可以通过游戏来对孩子进行审美教育。
@视觉中国 训练儿童审美观对孩子的成长和发展十分重要。俗话说：爱美之心，人皆有之。其实，我们每一天都在为了美而奋斗，想要更美的生活、更美的衣服以及更美的心情等等。让孩子从小树立审美观的目的就是为了让孩子分辨出美和丑，会为了追求美而去努力。这些都离不开系统的审美教育，这个观念要从小养成，否则以后孩子的世界观可能变得扭曲。 由于美感是极为复杂的、多种心理因素综合协调的心理过程，因此这就决定了审美教育的多层次、多角度，同时也使审美教育的难度增大。为此，对孩子的审美教育不要好高骛远，而要紧密联系孩子的生活实际和思想实际，因势利导，解决一些实际问题。 要让孩子懂得一些简单的美学知识，知道美的各种表现形式，从而懂得什么是真正的美，让孩子明白，美有个体的差异性。不同的人有不同的审美观，你认为是美的，别人不一定就认为美，美重在自己的内心感受，而不在相互攀比或与他人的过度一致。 美不仅包含了外在美，又包含了内在美，能达到两者和谐统一的美，勿庸置疑是最理想的“完美”。用健康的审美观塑造自我才是最美、最为精彩的。 孩子需要的是家长的肯定，而不是站在成人的角度评判。同时，家长也要注重对孩子的审美引导。在孩子审美敏感期发展的过程中，家长千万不要用不正常、怪异等定性词语，评价成长中的孩子。 喜欢游戏是孩子的天性，孩子在轻松的、自由的游戏活动中，很容易记住现实生活中美的事物，并学会用美的语言去描述游戏中的所见所感。比如让孩子玩搭积木的游戏，建造一座新型的立体交叉桥，通过游戏，孩子就能够懂得建筑中的艺术美。 让孩子玩拼图，可以让孩子从中学会色彩搭配。让孩子适当地参加力所能及的饲养和种植活动，都有助于加深孩子对美的感受，有利于培养孩子创造美的能力。父母对孩子审美的培养，不仅仅是感受外界环境的美丽，更多的是对孩子心灵美的培养。培养孩子的审美是一个潜移默化的过程，家长要做好榜样作用。 |
