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即使家长从来没想过对孩子进行数学启蒙，但是在平时的游戏和生活中，家长对孩子已经不知不觉做了很多数学启蒙的事情。数学本来就是大家生活的一部分，无处不在。那么怎样陪孩子玩有关数学的游戏呢?
@视觉中国 1、比较游戏。这样的问题几乎每天都会遇到，这便是数学启蒙最重要的第一步。比如在玩积木的时候，家长便可以一起来比比谁的高，对于小一些的宝宝，可以和宝宝一人抓一块，比谁的高，而对于3岁左右会简单识数的宝宝，玩法又可以进一步了。家长可能也会挑出一些同等大小的积木，分别叠起来，然后放一起比谁的高，由于总数不多，所以叠起来两个人的也相差不大，再把两根积木条并排放一起，高矮立现，而且用的是同样规格的积木，也很容易比较出多了几块。就这样，从简单的比较就慢慢引申到了加减法概念上了。 2、归类游戏。最简单的玩法是用纯色没有图案的多米诺，这种多米诺一般一套有几种颜色，每一块都是纯色的，大小合适，家长给一个小木盘让孩子把抓出来的多米诺在盘里进行“排队”，颜色相同的排成一排，而且要一个个排列整齐。分好之后，每种颜色一排，在木盘里整整齐齐，当然数量肯定参差不齐，这样，便又可以回到第一个比较游戏了。 3、数大数。在非常流行在家给孩子做保健按摩，按摩的时候数大数实在是再适合不过。一般保健按摩都至少要求一个穴位按摩50-100次，一般孩子在3岁左右会进入数数敏感期，这个阶段采用这种方式孩子往往比较容易接受，甚至有些不喜欢按摩的孩子还会为了要听妈妈数数而主动要求按摩，也会有孩子主动要求妈妈数到100。一边给孩子按摩，一边数数，保健、数学启蒙，一举两得。 4、测量游戏。家长需要准备一个一寸长的小纸板，可以把这个小纸板画成一个小虫子的形象;如果孩子不喜欢，也可以画成任何孩子喜欢的虚拟形象，但需要注意的是日常生活中可以看到的具体事物缩微版，否则会混淆孩子对长度的概念。做好的“一寸虫”模型，像孩子演示，它翻着跟头前进的时候，便可以测量物体的长度了，一个身长是一寸，翻一个跟头就是2寸……许多孩子都会喜欢这样的游戏，他们会拿着这个自制的寸尺，量遍家里的大小角落。除了长短的测量，家长和孩子还可以用量杯等工具来进行容量的测量，对于爱玩水的孩子，也是非常喜欢的项目。 5、图形认知。家长可以利用厚纸板剪出各种规整的几何图形：正方形、圆形、长方形、三角形、梯形、五边形、六边形、平行四边形，最好每种图形要有不同大小的，做好之后收集到一起，随时便可以拿出来给孩子玩了。在和孩子玩的时候，每次可以教认一种几何图形，教了之后不要急于教下一种，可以和孩子在家里来玩玩找图形的游戏。比如，今天教了圆形，那接着就在家里找找有什么东西是圆形的，加深孩子认识。 |
