区域活动对幼儿的好处

　　区域活动是幼儿园一日活动中最为重要的教育形式之一，也是孩子比较重要的自主活动形式。根据幼儿的发展需求以及主题教育的目标，学校要创设立体化的育人环境，充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。那么，区域活动对幼儿的好处有哪些?

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　　区域活动对幼儿的好处有：有利于发展孩子的主动性以及实践性的人格;有利于培养孩子的自主探索性发展;有利于幼儿主体性、社会性和创造性的发展;也有利于幼儿学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规则。

　　幼儿园定期举办区域活动，可以尽量满足孩子个体发展的需要，培养孩子的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。此外，区域活动为孩子提供了发现和发展个性潜能的机会，有利于孩子建立适合自己发展的模式;包括利用自己的优势，弥补自身存在的不足，从而对自己树立起信心。

　　区域活动让孩子能够以个人或是以小组的方式自主选择、自主操作、探索学习，从而在和环境的相互作用中利用和积累、修正和表达自己的经验和感受、在获得游戏体验的同时、获得身体、情感认知及社会性各方面发展的一种教育组织形式。

　　开展区域活动是针对孩子的特点所采用的一种行之有效的教育形式，有利于促进孩子的身心和谐发展。但老师在幼儿园区域活动中对自己角色的把握往往存在很多的不足，教师指导间接性的特点容易被忽视，区域活动的教育价值没有发挥出来。